鳳凰網科技訊 9月3日，據《商業內幕》報道，紐約市公立學校系統宣佈，將暫停小學和初中學生在課堂中使用生成式AI，為期一年。該政策將影響約60萬名學生，佔紐約市公立學校學生總數的約三分之二。高中生不受全面限制，但只能在特定教學場景中使用經過批准的AI工具。

根據新規，學校軟件中的生成式AI程序將被屏蔽或刪除。紐約市長辦公室教育顧問艾利什·布雷迪表示，紐約市教育部門將關閉此前獲准使用的38款教育軟件中的AI功能。若相關功能無法關閉，學校將停止使用整個產品。

紐約市長佐赫蘭·馬姆達尼表示，科技行業希望人們相信，AI進入基礎教育無法避免且十分必要，但紐約市政府不認同這種判斷。他表示，學校將在2026至2027學年結束後評估這項政策的實施效果。

新規還對學生每天使用個人電子設備的時間作出限制。小學三年級至五年級學生每天最多使用30分鐘，初中生每天最多使用45分鐘。

紐約市對高中階段採取了不同安排。高中生每年將完成兩次AI素養課程，並可在特定學科中有限使用獲批工具。課程包含兩個時長均為45分鐘的模塊，內容涵蓋AI的基本原理、偏見與風險、倫理問題，以及AI對職業和未來技能的影響。

馬姆達尼表示，無論人們是否願意，青少年都生活在一個AI廣泛應用的環境中，學校無法假裝這種變化不存在，也有責任幫助他們應對快速發展的技術。紐約市政府稱，設定AI素養課程是為了讓學生在依賴AI之前，先學會批判性地看待這項技術。

獲准在高中使用的AI工具不包括聊天機器人，並且受到具體課程和使用時長限制。例如，用於英語課堂文本分析的Quill，每名學生每周最多隻能使用15分鐘。

教師仍可使用AI準備課程或完成日常行政工作。紐約市公立學校系統今年3月發布的課堂指引，曾允許學生在教師指導下，將AI用於研究、探索和創意項目。紐約市官員表示，此次政策調整參考了學生和教師的反饋。

紐約市對學校使用AI作出限制之際，美國教育界正在持續討論生成式AI對學生的影響。部分教師擔憂學生使用AI完成作業，一些家長也在要求學校加強限制。由紐約家長、教師和社會活動人士組成的AIM聯盟此前要求公立學校暫停使用AI兩年。

該組織認為，一年的暫停措施朝着正確方向邁出了一步，但政策保留的例外範圍仍然較大。紐約一家教育改革組織的負責人瑪麗娜·馬爾庫·奧馬利表示，教師繼續使用AI以及高中開展試點，可能使家長難以讓自己的孩子退出相關項目。

微軟曾於2023年宣佈與紐約市公立學校系統合作，支持其探索生成式AI工具。該公司沒有回應此次政策調整。OpenAI也未直接評論這項措施，僅表示正與教育工作者及學區合作，判斷教育產品需要在哪些環節設定限制措施。